第50課：謙讓語
謙讓語是把自己一方的動作講得低一點，藉此尊重對方。第49課的尊敬語是抬高老師、上司、客人等人的動作；第50課則反過來，處理「我方」對尊重對象做的動作，例如我去拜訪老師、我看社長的資料、我向客人說明。
學習時不要把所有客氣說法混成一類。先問兩個問題：動作是誰做的？這個動作有沒有涉及需要尊重的人？如果動作是老師、客人、上司做，多數回到第49課尊敬語。如果動作是自己一方做，而且方向朝向對方，就用第50課謙讓語。
今課目標
- 明白謙讓語是降低自己一方的動作，藉此尊重對方。
- 用 お＋V
ます＋します 表達自己一方對對方做的動作。 - 用 ご＋漢語動詞＋します 表達說明、案內、連絡等正式動作。
- 記住常用專用謙讓語：参ります、おります、申します、拝見します、伺います、いたします。
- 用 〜させていただきます 謙遜而客氣地說明自己將會做某事。
- 分清第49課尊敬語和第50課謙讓語，不把對方動作和自己動作混在一起。
今課的核心
第50課的核心不是單純把句子變得更禮貌，而是調整人物視角。尊敬語抬高對方的動作，謙讓語降低自己一方的動作。做句子前先圈出動作主角，再看動作是否朝向老師、上司、客人、顧客、外部人士等需要尊重的人。
| 類型 | 誰的動作 | 例句 |
|---|---|---|
| 尊敬語 | 老師、上司、客人等人的動作 | 先生が資料をご覧になります。 |
| 謙讓語 | 自己一方的動作，涉及對方 | 私が資料を拝見します。 |
| 普通丁寧語 | 普通禮貌敘述，不一定有高低關係 | 私は資料を見ます。 |
一、謙讓語的視角：降低自己一方
不是抬高自己，而是讓對方更高
謙讓語常用於講自己、自己公司、自己家人、自己學校等『我方』的動作。句子不一定有 私，但如果動作主角屬於我方，而且動作是拜訪、說明、看對方資料、聯絡對方等，就很可能需要謙讓語。謙讓語不是自卑，而是在正式場面把對方放在較高位置。
例句
- 明日、私が先生の研究室へ伺います。明天我會到老師研究室拜訪。動作是我做，方向朝向老師。
- 先ほどメールを拝見しました。我剛才拜讀了電郵。看的是對方的內容，用謙讓說法。
- 受付で申込書をお渡しします。我會在接待處把申請表交給您。交出動作由我方做，涉及對方。
- 係の者が会場までご案内します。工作人員會帶您到會場。係の者 屬我方，所以用謙讓語。
練習
一、判斷以下情況較適合用尊敬語還是謙讓語。只寫類別。
- 講老師會看資料。 → __________
- 講自己會看老師的資料。 → __________
- 講客人會來公司。 → __________
- 講自己會去客人的公司。 → __________
- 講我方職員會帶客人去會議室。 → __________
二、お＋ます形前部分＋します：自己一方為對方做
自己一方的動作涉及對方時使用
お＋Vます＋します 可用來謙遜地講自己一方的動作，例如 お持ちします、お渡しします、お知らせします。這個句型常用於服務、接待、學校或職場正式場面。雖然句型材料會用到 Vます，講解時仍要先確認動詞辭書形／原形和意思，再取固定接續位置。
形式規則
お＋ます形前部分＋します 的做法
- 第一步先確認動作主角是自己、自己公司、自己學校或我方人員。
- 第二步確認動作涉及對方，例如交給對方、通知對方、帶對方、幫對方拿。
- 第三步由辭書形／原形確認動詞，再取 V
ます，例如 持つ → 持ち、渡す → 渡し、知らせる → 知らせ。 - 第四步前面加 お，後面加 します。
| 辭書形／原形 | 謙讓語 | 常見場面 |
|---|---|---|
| 持つ | お持ちします | 替對方拿、帶來 |
| 渡す | お渡しします | 把文件或物品交給對方 |
| 知らせる | お知らせします | 通知對方 |
| 送る | お送りします | 送對方、寄給對方 |
お＋Vます＋します 多用於和語動詞。先確認是我方動作，再放入固定敬語框架。
例句
- 荷物は私がお持ちします。行李由我來替您拿。動作是我方為對方做。
- 申込書は受付でお渡しします。申請表會在接待處交給您。
- 明日の時間は、あとでメールでお知らせします。明天的時間稍後會用電郵通知您。
- 雨ですから、駅までお送りします。因為下雨，我送您到車站。
練習
二、用 お＋Vます＋します 改寫。提示中的動作都由自己一方為對方做。
- 荷物を持ちます。 → ____________________________________
- 申込書を渡します。 → ____________________________________
- 時間を知らせます。 → ____________________________________
- 駅まで送ります。 → ____________________________________
三、ご＋漢語動詞＋します：正式說明、案內、連絡
漢語動詞多用 ご＋名詞部分＋します
說明します、案内します、連絡します、紹介します、相談します 這類漢語動詞，在謙讓語中常用 ご＋名詞部分＋します。它常出現在服務、學校通知、職場和接待場面。不是所有漢語動詞都可以機械套用，但第50課先掌握高頻而自然的幾個。
| 普通說法 | 謙讓語 | 常見意思 |
|---|---|---|
| 説明します | ご説明します | 向對方說明 |
| 案内します | ご案内します | 帶領、指引對方 |
| 連絡します | ご連絡します | 聯絡對方 |
| 紹介します | ご紹介します | 向對方介紹人或資料 |
例句
- これから今日の予定をご説明します。現在我會說明今天的安排。
- 会議室まで私がご案内します。由我帶您到會議室。
- 結果が分かりましたら、すぐご連絡します。知道結果後，我會馬上聯絡您。
- 新しい資料をあとでご紹介します。稍後我會介紹新的資料。
練習
三、用 ご＋漢語動詞＋します 完成謙讓句。
- 今日の予定を説明します。 → ____________________________________
- 会議室まで案内します。 → ____________________________________
- 結果を連絡します。 → ____________________________________
- 新しい資料を紹介します。 → ____________________________________
- 先生に相談します。 → ____________________________________
四、專用謙讓語：常用動詞要直接記
高頻動詞不用硬套一般句型
行きます、来ます、います、言います、見ます、聞きます、会います、します 等動詞，在謙讓語中常有專用說法。這些比一般 お／ご 句型更自然。學習時先記常用配對，再放入句子，尤其是自我介紹、拜訪、查看資料、向對方請教、正式說明。
| 普通禮貌說法 | 謙讓語 | 用法提示 |
|---|---|---|
| 行きます／来ます | 参ります | 我方去、來 |
| います | おります | 我方在某處 |
| 言います | 申します | 自我介紹或謙遜地說 |
| 見ます | 拝見します | 看對方資料、作品、電郵 |
| 聞きます／会います／訪ねます | 伺います | 請教、見面、拜訪 |
| します | いたします | 我方做某事的鄭重說法 |
例句
- 明日の三時に、私が学校へ参ります。明天三點我會到學校。参ります 是我方去或來的謙讓語。
- 私は受付におりますので、何かありましたら声をかけてください。我會在接待處，如有需要請叫我。おります 是我方在某處。
- はじめまして。林と申します。初次見面。我姓林。申します 常用於正式自我介紹。
- 先生の論文を拝見しました。我拜讀了老師的論文。看對方資料用 拝見します。
- 来週、進学のことで先生に伺います。下星期我會就升學的事向老師請教。伺います 可表示問、拜訪或見面。
- 詳しいことは、私からあとでご説明いたします。詳細內容稍後由我說明。いたします 比 します 更鄭重。
練習
四、選擇合適的專用謙讓語，改寫整句。
- 私は明日、学校へ行きます。 → ____________________________________
- 私は受付にいます。 → ____________________________________
- 私は林と言います。 → ____________________________________
- 先生の資料を見ました。 → ____________________________________
- 先生に予定を聞きます。 → ____________________________________
- 私が説明します。 → ____________________________________
五、〜させていただきます：謙遜地說自己要做
正式場合常見的許可感和謙遜感
〜させていただきます 用來謙遜而客氣地說自己將會做某事。它原本帶有『承蒙允許，讓我做』的感覺，所以常用於發表、說明、休息、聯絡、報告、開始活動等正式場面。不要把它用在所有日常小動作上，否則會顯得過度客氣。
形式規則
| 辭書形／原形 | 使役て形 | 接 いただきます |
|---|---|---|
| 説明する | 説明させて | 説明させていただきます |
| 発表する | 発表させて | 発表させていただきます |
| 休む | 休ませて | 休ませていただきます |
| 帰る | 帰らせて | 帰らせていただきます |
形式上用使役形的 させて 加 いただきます。變形時仍由辭書形／原形確認動詞和使役形，不從ます形倒推。
例句
- それでは、今日の予定を説明させていただきます。那麼，請容我說明今天的安排。正式開始說明時使用。
- 来週の会議で、私たちの活動を発表させていただきます。下星期會議上，請容我們發表活動內容。
- 熱がありますので、今日は早く帰らせていただきます。因為發燒，今天請容我早點回去。
- 明日は用事がありますので、授業を休ませていただきます。明天有事，請容我請假不上課。
練習
五、用 〜させていただきます 完成正式句子。先由辭書形／原形變使役て形。
- 今日の予定を説明する → ____________________________________
- 会議で発表する → ____________________________________
- 今日は早く帰る → ____________________________________
- 明日は授業を休む → ____________________________________
- あとで連絡する → ____________________________________
六、總整理：按動作主角和方向選敬語
先看誰做，再看對誰做
敬語選擇最怕只看中文『去、來、看、說明』。同一個動作，如果是老師做，可能用尊敬語；如果是自己做，而且涉及老師或客人，可能用謙讓語；如果只是普通禮貌場面，丁寧語已足夠。做練習時先標記主角、對象、動作方向，再選形式。
練習
六、選擇最合適的說法。寫 A、B 或 C。A 尊敬語，B 謙讓語，C 普通丁寧語已足夠。
- 講社長看資料。 → ____
- 講自己看社長的資料。 → ____
- 講朋友今晚看電影。沒有上下關係。 → ____
- 講我方職員帶客人去會議室。 → ____
- 講老師明天來學校。 → ____
- 講自己明天去老師辦公室。 → ____
常見錯誤
- 私は先生にお話になります。私は先生にお話しします。／私は先生に申し上げます。お話になります 是尊敬語，用來抬高老師等對方的動作。自己對老師說話要用謙讓語。
- 先生は資料を拝見します。先生は資料をご覧になります。先生看資料是對方動作，要用尊敬語，不用謙讓語。
- 私が会議室までご覧になります。私が会議室までご案内します。帶對方去某處用 ご案内します。ご覧になります 是對方看的尊敬語。
- 友だちにコーヒーをお持ちします。普通朋友場面友だちにコーヒーを持っていきます。普通朋友之間不一定需要謙讓語。敬語要配合人物關係和場面。
- 毎朝、朝ご飯を食べさせていただきます。毎朝、朝ご飯を食べます。日常普通動作不需要用 させていただきます。正式場面、得到允許或對外說明時才自然。
練習
自己輸出：寫六句。兩句用 お／ご＋します，兩句用專用謙讓語，一句用 させていただきます，一句和第49課尊敬語作對比。每句圈出動作主角。
- お＋ます形前部分＋します：____________________________________
- ご＋漢語動詞＋します：____________________________________
- 專用謙讓語，行く／来る／いる：____________________________________
- 專用謙讓語，見る／聞く／言う／する：____________________________________
- させていただきます：____________________________________
- 尊敬語和謙讓語對比：____________________________________
整理：畫三欄，分別寫 尊敬語、謙讓語、普通丁寧語。每欄寫動作主角、常見對象、兩個例句和一個常見錯誤。
教師備註
第50課建議先承接第49課，板書兩條箭嘴：尊敬語向上抬高對方動作，謙讓語向下放低自己一方動作。先處理視角，再教形式。
教師備註
お＋Vます＋します 會用到固定接續材料，但不應把本課教成所有動詞變形由ます形出發。講解時先回到辭書形／原形確認動詞，再取固定位置。
教師備註
〜させていただきます 很容易被過度使用。課堂可用發表、請假、早退、正式說明等場面限定它的使用範圍，避免學生把普通日常動作全部改成這個句型。
答案
- 尊敬語
- 謙讓語
- 尊敬語
- 謙讓語
- 謙讓語
答案
- 荷物をお持ちします。
- 申込書をお渡しします。
- 時間をお知らせします。
- 駅までお送りします。
答案
- 今日の予定をご説明します。
- 会議室までご案内します。
- 結果をご連絡します。
- 新しい資料をご紹介します。
- 先生にご相談します。
答案
- 私は明日、学校へ参ります。
- 私は受付におります。
- 私は林と申します。
- 先生の資料を拝見しました。
- 先生に予定を伺います。
- 私が説明いたします。
答案
- 今日の予定を説明させていただきます。
- 会議で発表させていただきます。
- 今日は早く帰らせていただきます。
- 明日は授業を休ませていただきます。
- あとで連絡させていただきます。
答案
- A
- B
- C
- B
- A
- B