第13課：想要、想做、目的移動

第13課把「想」分成兩條路：想要一樣東西，以及想做一個動作。後半課會把「目的」放入移動句，說出去某個地方是為了買東西、吃飯，或者做一個具體動作。

學這課時，先問自己兩個問題：後面是名詞，還是動作？句子是在講願望，還是在講去某地的目的？分清這兩點，助詞和句型會穩定很多。

今課目標

• 用 N が ほしいです 表達自己想要的東西。
• 用 Vます たいです 表達自己想做的動作。
• 分清 たい 句中 を／が 的自然用法，並保留 へ、で、に、と 等助詞。
• 用 場所へ N に 行きます／来ます／帰ります 表達名詞目的。
• 用 場所へ Vます に 行きます／来ます／帰ります 表達動作目的。
• 用 何か、どこか 表達未指定的東西或地方。

本課的 Vます 是固定句型材料

第13課會用 食べ、飲み、買い、し、来 這類 Vます 來接 たいです，或者接 に 行きます／来ます／帰ります。這一課可以由 食べます、飲みます、買います、します、来ます 認出前面的部分，但只把它當作本課句型材料。

形式規則

本課認 Vます 的方法

1. 第一步看到 食べます、飲みます、買います、勉強します、来ます，先認出 ます 前面的部分。
2. 第二步留下 食べ、飲み、買い、勉強し、来，作為本課句型的 Vます。
3. 第三步後面接 たいです，或者接 に 行きます／来ます／帰ります。

第14課開始學 て形 時，會重新回到辭書形／原形看結尾。本課不要把「去掉ます」當作所有動詞變形的主線。

第13課常用 Vます

禮貌形	本課用的 Vます	想做	去做
食べます	食べ	食べたいです	食べに行きます
飲みます	飲み	飲みたいです	飲みに行きます
買います	買い	買いたいです	買いに行きます
勉強します	勉強し	勉強したいです	勉強しに行きます
来ます	来	学校へ来たいです	学校へ勉強しに来ます

教師備註

這裡的目標是讓學生讀得出 食べたいです、買い物に行きます、勉強しに来ます。不要在第13課建立「由ます形變所有形」的印象。第14課學變形時，請明確帶回辭書形／原形。

一、N が ほしいです：想要一樣東西

句型

N が ほしいです 用來表達自己想要某樣名詞。ほしい 像い形容詞一樣描述願望，前面的名詞通常用 が。這個句型最常用來說自己的願望，或者問對方想要甚麼。

形式規則

做法

1. 第一步先選一個名詞，例如 新しいスマホ、日本語の本、冷たい飲み物、時間。
2. 第二步名詞後面加 が。
3. 第三步加 ほしいです，說出自己想要的東西。

ほしい 前面放名詞，不放動詞。想做動作時，用第二節的 Vます たいです。

例句

1. 新しいスマホがほしいです。我想要一部新手機。
2. 日本語の本がほしいです。我想要日文書。
3. 冷たい飲み物がほしいです。我想要冷飲。
4. 旅行の時間がほしいです。我想要旅行的時間。
5. 誕生日に何がほしいですか。生日想要甚麼？

N が ほしいです 的人稱焦點

對象	自然用法	留意
我	私は新しいかばんがほしいです。	直接說自己的願望最自然。
你	何がほしいですか。	問對方想要甚麼可以用疑問句。
第三者	妹は新しい自転車がほしいと言っています。	不要直接當作自己知道第三者的內心。

教師備註

第三者願望在本課只作提醒。補底班可要求學生先避開直接寫 田中さんは車がほしいです。能力較高的學生可聽過 と言っています，但不需列為產出目標。

練習

一、用 N が ほしいです 完成句子。

1. 我想要新手機。→ ____________________________________
2. 我想要日文書。→ ____________________________________
3. 我想要冷飲。→ ____________________________________
4. 我想要一點時間。→ ____________________________________
5. 生日想要甚麼？→ ____________________________________

自己輸出：寫三樣你現在想要的東西，用 N が ほしいです。

二、Vます たいです：想做一個動作

句型

Vます たいです 用來表達自己想做某個動作，例如 食べたいです、買い物したいです、日本へ行きたいです。前面是動作，後面接 たいです。

形式規則

由動作變成想做

禮貌形	Vます	想做句
パンを食べます	食べ	パンを食べたいです。
お茶を飲みます	飲み	お茶を飲みたいです。
日本へ行きます	行き	日本へ行きたいです。
公園で散歩します	散歩し	公園で散歩したいです。
友だちと食事します	食事し	友だちと食事したいです。

這裡的 Vます 只服務第13課句型。學 て形、ない形、可能形時，仍然要由辭書形／原形判斷。

例句

1. 週末、日本へ行きたいです。週末想去日本。
2. 朝、温かいお茶を飲みたいです。早上想喝熱茶。
3. 放課後、友だちと映画を見たいです。放學後想和朋友看電影。
4. 日曜日に公園で散歩したいです。星期日想在公園散步。
5. デパートでプレゼントを買いたいです。想在百貨公司買禮物。

教師備註

たい 的否定、過去可以按班級需要口頭補充，例如 食べたくないです、行きたかったです。本頁先守住肯定句產出，避免太早把 たい 展開成完整い形容詞變化表。

練習

二、根據提示，改成 Vます たいです。這一題先保留原本助詞，不需要改 を 為 が。

1. パンを食べます → ____________________________________
2. お茶を飲みます → ____________________________________
3. 日本へ行きます → ____________________________________
4. 公園で散歩します → ____________________________________
5. 友だちと食事します → ____________________________________
6. デパートでプレゼントを買います → ____________________________________

自己輸出：寫三件你想做的事。每句至少保留一個助詞，例如 を、へ、で、或 と。

三、たい 句中的助詞

を 可以變 が，但不是所有助詞都會變

たい 句中，如果原本動作直接接一個物件，を 常常可以保留，也常可用 が，例如 お茶を飲みたいです／お茶が飲みたいです。不過表示方向、地點、時間點、對象的助詞不會因為 たい 就變成 が。

たい 句的助詞判斷

原本助詞	たい 句中	例子
を	可以保留 を，也常可用 が	お茶を飲みたいです／お茶が飲みたいです
へ	保留 へ	京都へ行きたいです
で	保留 で	図書館で勉強したいです
に	保留 に	午後二時に来たいです
と	保留 と	友だちと食事したいです

例句

1. ジュースを飲みたいです。我想喝果汁。を 可以保留。
2. ジュースが飲みたいです。我想喝果汁。が 也自然，焦點較集中在想喝的東西。
3. 京都へ行きたいです。我想去京都。へ 不會變成 が。
4. 図書館で勉強したいです。我想在圖書館學習。で 不會變成 が。
5. 友だちとカラオケに行きたいです。我想和朋友去唱卡拉OK。と 不會變成 が。

常見錯誤

• 京都が行きたいです。

  京都へ行きたいです。

  行く 的方向用 へ 或 に，不會因為 たい 變 が。
• 図書館が勉強したいです。

  図書館で勉強したいです。

  勉強する 的地點用 で。
• 友だちが食事したいです。

  友だちと食事したいです。

  一起做事的對象用 と。

練習

三、選出自然助詞，完成 たい 句。第一題 を／が 兩個都可以，其餘題目只有一個自然答案。

1. ジュース（を／が）飲みたいです。→ ____________________________________
2. 京都（が／へ）行きたいです。→ ____________________________________
3. 図書館（が／で）勉強したいです。→ ____________________________________
4. 友だち（が／と）食事したいです。→ ____________________________________
5. 午後二時（が／に）来たいです。→ ____________________________________

助詞檢查：寫兩句 たい 句，然後圈出助詞，解釋為甚麼用它。

四、何か、どこか：未指定的東西或地方

意思

何か 表示未指定的東西或內容，常用在想吃、想喝、想買等句子。どこか 表示未指定的地方，常用在想去或會去的句子。未想到具體內容，或者不想說得太具體時，就可以用這兩個詞。

何か、どこか 的基本用法

詞語	意思	助詞留意	例子
何か	某些東西、某些內容	後面直接接動作較常見	何か食べたいです。
どこか	某個地方	行く 前常保留 へ	どこかへ行きたいです。

例句

1. 何か食べたいです。我想吃一些東西。
2. 何か冷たいものを飲みたいです。我想喝一些凍飲。
3. 誕生日に何か買いたいです。生日想買些東西。
4. 休みの日、どこかへ行きたいです。放假那天想去某個地方。
5. 午後、どこかへお茶を飲みに行きます。下午去某個地方喝茶。

練習

四、用 何か 或 どこか 完成句子。留意 どこか 後面常保留 へ。

1. 我想吃一些東西。→ ____________________________________
2. 我想喝一些凍飲。→ ____________________________________
3. 生日想買些東西。→ ____________________________________
4. 放假那天想去某個地方。→ ____________________________________
5. 下午去某個地方喝茶。→ ____________________________________

五、場所へ N に 行きます：去某地是為了一個名詞目的

句型

場所へ N に 行きます／来ます／帰ります 用來表達去某個地方，目的是一個名詞活動。N 可以是 買い物、食事、散歩、勉強、釣り 這類活動名詞。目的前面用 に。

先分清：目的是名詞，還是動作？

如果目的本身是一個活動名詞，用 場所へ N に 行きます，例如 買い物に行きます。如果目的是「做一個動作」，就用下一節的 場所へ Vます に 行きます，例如 本を返しに行きます。

形式規則

做法

1. 第一步先說明目的地，例如 スーパーへ、レストランへ、公園へ。
2. 第二步放名詞目的，例如 買い物に、食事に、散歩に。
3. 第三步最後加 行きます／来ます／帰ります。

句子順序是：地方へ，目的に，移動動詞。目的前面用 に。

例句

1. スーパーへ買い物に行きます。去超市買東西。
2. 駅の近くの店へ食事に行きます。去車站附近的店吃飯。
3. 朝、公園へ散歩に行きます。早上去公園散步。
4. 図書館へ勉強に行きます。去圖書館學習。
5. 日曜日、海へ釣りに行きます。星期日去海邊釣魚。

練習

五、用 場所へ N に 行きます 完成句子。這一題全部是名詞目的。

1. スーパー／買い物 → ____________________________________
2. 駅の近くの店／食事 → ____________________________________
3. 公園／散歩 → ____________________________________
4. 図書館／勉強 → ____________________________________
5. 海／釣り → ____________________________________

名詞目的移動：寫兩句你星期六或星期日會去哪裡，目的是甚麼。

教師備註

這裡刻意先保持名詞目的：買い物、食事、散歩、勉強、釣り。看到 を 的完整動作，例如 本を返す、友だちを迎える，留到下一節用動作目的處理。

六、場所へ Vます に 行きます：去某地做一個動作

句型

如果目的不是名詞，而是動作，就用 場所へ Vます に 行きます／来ます／帰ります。Vます 放在 に 前面，後面接移動動詞。

形式規則

動作目的移動

地方	動作目的	句子
図書館へ	本を返しに	図書館へ本を返しに行きます。
コンビニへ	飲み物を買いに	コンビニへ飲み物を買いに行きます。
駅へ	友だちを迎えに	駅へ友だちを迎えに行きます。
学校へ	日本語を勉強しに	学校へ日本語を勉強しに来ます。
うちへ	昼ご飯を食べに	うちへ昼ご飯を食べに帰ります。

與 Vたい 一樣，這裡的 Vます 是第13課目的移動句型的材料。

例句

1. 図書館へ本を返しに行きます。去圖書館還書。
2. コンビニへ飲み物を買いに行きます。去便利店買飲品。
3. 駅へ友だちを迎えに行きます。去車站接朋友。
4. 学校へ日本語を勉強しに来ます。來學校學習日文。
5. うちへ昼ご飯を食べに帰ります。回家吃午飯。

練習

六、用 場所へ Vます に 行きます／来ます／帰ります 完成句子。這一題全部是動作目的。

1. 図書館へ／本を返します／行きます → ____________________________________
2. コンビニへ／飲み物を買います／行きます → ____________________________________
3. 駅へ／友だちを迎えます／行きます → ____________________________________
4. 学校へ／日本語を勉強します／来ます → ____________________________________
5. うちへ／昼ご飯を食べます／帰ります → ____________________________________

目的移動整理：寫一句名詞目的移動，再寫一句動作目的移動。圈出目的後面的 に。

教師備註

来ます 和 帰ります 的目的移動與 行きます 使用同一框架：場所へ、目的に、移動動詞。表格用 学校へ日本語を勉強しに来ます 和 うちへ昼ご飯を食べに帰ります，讓學生看到移動動詞可以替換，但目的位置不變。

七、常見錯誤與總結輸出

常見錯誤

• 新しいスマホをほしいです。

  新しいスマホがほしいです。

  ほしい 前面的名詞通常用 が。
• 食べるたいです。

  食べたいです。

  たい 前面用本課的 Vます，不用辭書形。
• 京都が行きたいです。

  京都へ行きたいです。

  方向助詞 へ 或 に 要保留。
• スーパーへ買い物を行きます。

  スーパーへ買い物に行きます。

  目的移動的目的前面用 に。
• 駅へ友だちを迎えますに行きます。

  駅へ友だちを迎えに行きます。

  動作目的用 Vます に，不用 ますに。
• どこかが行きたいです。

  どこかへ行きたいです。

  どこか 是地方，行く 的方向助詞要保留 へ 或 に。

總結輸出：分四行寫短文。一、想要一樣東西。二、想做一件事。三、去某地做某事。四、用 何か 或 どこか 寫一句。

教師備註

本課主線是 ほしい 用於名詞願望，たい 用於動作願望。學生常把兩者混用，可先要求他們圈出願望內容是名詞還是動作。

教師備註

目的移動練習建議先口頭讀順序：地方へ、目的に、行きます。學生寫錯時，請他們用鉛筆框住地方，圈住目的，再檢查目的後面是不是 に。

答案

1. 新しいスマホがほしいです。
2. 日本語の本がほしいです。
3. 冷たい飲み物がほしいです。
4. 少し時間がほしいです。
5. 誕生日に何がほしいですか。

答案

1. パンを食べたいです。
2. お茶を飲みたいです。
3. 日本へ行きたいです。
4. 公園で散歩したいです。
5. 友だちと食事したいです。
6. デパートでプレゼントを買いたいです。

答案

1. ジュースを飲みたいです。／ジュースが飲みたいです。
2. 京都へ行きたいです。
3. 図書館で勉強したいです。
4. 友だちと食事したいです。
5. 午後二時に来たいです。

答案

1. 何か食べたいです。
2. 何か冷たいものを飲みたいです。
3. 誕生日に何か買いたいです。
4. 休みの日、どこかへ行きたいです。
5. 午後、どこかへお茶を飲みに行きます。

答案

1. スーパーへ買い物に行きます。
2. 駅の近くの店へ食事に行きます。
3. 公園へ散歩に行きます。
4. 図書館へ勉強に行きます。
5. 海へ釣りに行きます。

答案

1. 図書館へ本を返しに行きます。
2. コンビニへ飲み物を買いに行きます。
3. 駅へ友だちを迎えに行きます。
4. 学校へ日本語を勉強しに来ます。
5. うちへ昼ご飯を食べに帰ります。