第30課：てあります、ておきます

第30課把て形放進兩個很實用的句型。〜てあります 用來說明「有人先做了某個動作，所以現在留下某個結果狀態」。〜ておきます 用來說「先做起來」，包括事前準備、用完後處理，或暫時保持某個狀態。

今課最容易混淆的地方，是把 〜ています 和 〜てあります 都當成「現在是這樣」。〜ています 可以只是描述眼前狀態，例如門開著。〜てあります 會多一層意思，表示有人有目的地做了打開、貼上、放好、寫好等動作，現在才有這個狀態。至於 〜ておきます，則不是單純描述現狀，而是說「為了之後，現在先這樣處理」。

今課目標

• 用 他動詞て形＋あります 表達有意圖完成的動作留下的結果狀態。
• 分清 自動詞て形＋います 的自然狀態，和 他動詞て形＋あります 的人為準備結果。
• 用 〜ておきます 表達事先準備、善後處理，或暫時保持某個狀態。
• 沿用て形知識接 あります 和 おきます，不重新學一套動詞變化。
• 在生活場景中說明課室、活動、旅行、資料準備和收拾安排。

今課的核心

今課可用三條問題來分。第一，我只是描述『現在怎樣』嗎？這時常用 自動詞て形＋います。第二，我想指出『現在之所以這樣，是因為有人早一步做好了』嗎？這時用 他動詞て形＋あります。第三，我想說『為了之後，現在先做甚麼』嗎？這時用 〜ておきます。三者都會看到て形，但句子的焦點、時間感和助詞安排都不同。

先分清三種狀態和處理

句型	焦點	例句
自動詞て形＋います	只答『現在怎樣』，描述眼前狀態	窓が開いています。
他動詞て形＋あります	答『為甚麼現在會這樣』，表示有人先做了安排	窓が開けてあります。
〜ておきます	答『為了之後，現在先做甚麼』	授業の前に窓を開けておきます。

一、〜てあります：有意圖留下的結果

不是單純有這個狀態，而是有人先做過

〜てあります 前面通常用他動詞。它不是只說眼前有一個狀態，而是說某人為了某個目的，已經做完一個動作，結果現在仍然看得到。誰做的不一定要講出來，因為重點放在完成後留下的狀態。

形式規則

〜てあります 的檢查步驟

1. 第一步先找出人可以主動做的他動詞，例如 開ける、置く、書く、貼る、並べる。
2. 第二步把動詞變て形，例如 開ける → 開けて、置く → 置いて、書く → 書いて。
3. 第三步接 あります，表示動作做完後留下狀態，例如 開けてあります、置いてあります、書いてあります。
4. 第四步句子通常把留下狀態的東西放在 が 前面，例如 窓が開けてあります、名前が書いてあります。

接續很簡單，用て形加 あります。關鍵不在變形，而在動詞要能表達有人做過的動作，例如 開ける、置く、書く、貼る、並べる。

他動詞接 てあります

原來動作	結果狀態	意思
ドアを開けます	ドアが開けてあります	有人把門打開了，現在門保持開著
机の上に資料を置きます	机の上に資料が置いてあります	有人把資料放在桌上，現在資料在那裡
黒板に予定を書きます	黒板に予定が書いてあります	有人把安排寫在黑板上，現在仍然寫著
壁にポスターを貼ります	壁にポスターが貼ってあります	有人貼了海報，現在海報貼在牆上

例句

1. 教室の前に資料しりょうが置いてあります。資料已經放在課室前面。重點是有人事先放好，現在學生可以拿。
2. ホワイトボードに今日の予定が書いてあります。白板上寫好了今天的安排。重點是寫好後留下的結果。
3. 入口に新しいポスターが貼ってあります。入口貼了新海報。重點是有人貼上去，現在仍然貼著。
4. 会議室のいすが丸く並べてあります。會議室的椅子已經排成圓形。這是有人安排好的結果。

練習

一、把提示改成 〜てあります。留意句子的主角是留下狀態的東西，通常用 が。

1. 窓を開ける → 窓が __________
2. 机の上に資料を置く → 机の上に資料が __________
3. 黒板に予定を書く → 黒板に予定が __________
4. 壁にポスターを貼る → 壁にポスターが __________
5. いすを並べる → いすが __________

二、〜ています 和 〜てあります 的分別

自動詞看狀態，他動詞看安排痕跡

自動詞て形＋います 可以描述東西現在呈現的狀態，例如 ドアが開いています。它不特別交代是誰安排成這樣。相反，他動詞て形＋あります 表示有人做過那個動作，例如 ドアが開けてあります。中文都可以說『門開著』，但日文會把單純狀態和人為安排分開。

同一個畫面，背後意思不同

畫面	自動詞て形＋います	他動詞て形＋あります
門開著	ドアが開いています。只是描述門的狀態。	ドアが開けてあります。有人為了通風或等人進來而打開。
燈亮著	電気がついています。只是描述燈亮。	電気がつけてあります。有人先開了燈，方便之後使用。
窗關著	窓が閉まっています。只是描述窗的狀態。	窓が閉めてあります。有人先把窗關好。

例句

1. A: 窓が開いていますね。 B: はい、暑いですから、開けてあります。A 只看到窗開著。B 補充這是為了通風而打開的結果。
2. 電気がついています。まだ誰かいますか。燈亮著。這句只根據狀態推測可能有人在。
3. 発表のために、前の電気が消してあります。為了發表，前面的燈已經關好了。重點是人為安排。
4. 冷蔵庫れいぞうこに飲み物が入れてありますから、自由に飲んでください。飲品已經放進雪櫃，請自由飲用。重點是有人先準備好。

練習

二、選 ています 或 てあります。先判斷只是描述狀態，還是有人為目的先做好。

1. 風でドアが開きました。今、ドアが開い__________。
2. 先生が換気のためにドアを開けました。ドアが開け__________。
3. 電気がつい__________。誰かいますか。
4. 発表のために、前の電気が消し__________。
5. 机の上に名前が書い__________。誰が使うか分かります。

三、〜ておきます：事前準備

為之後先做起來

〜ておきます 最基本的用法，是為了之後的活動、問題或需要，先把某事做了。它可以用在旅行前、上課前、開會前、考試前等場景。句子重點不是『現在留下甚麼狀態』，而是『之後會用得著，所以先做』。

形式規則

〜ておきます 的檢查步驟

1. 第一步先想後面有甚麼需要，例如上課、旅行、開會、考試、客人來。
2. 第二步選要先做的動作，例如 調べる、コピーする、予約する、買う、読む。
3. 第三步把動詞變て形，再接 おきます，例如 調べておきます、コピーしておきます。

〜ておきます 也是用て形接 おきます。口語中常聽到 〜ておく，但本課先練禮貌形 〜ておきます。

事前準備的 〜ておきます

之後的事情	先做的事	例句
明天有小測	今晚先溫習單字	今晩、単語を復習しておきます。
下星期去旅行	先查交通	行き方を調べておきます。
會議要派資料	先影印	資料をコピーしておきます。
朋友來家裡	先買飲品	飲み物を買っておきます。

例句

1. 明日の小テストの前に、漢字をもう一度復習しておきます。明天小測前，先把漢字再溫一次。這是事前準備。
2. 週末に見学へ行きますから、駅からの道を調べておきます。週末要去參觀，所以先查好由車站出發的路。
3. 会議で使いますから、このプリントを二十枚コピーしておいてください。會議會用到，所以請先影印二十份。
4. 友だちが来る前に、飲み物を冷やしておきます。朋友來之前，先把飲品冷藏。

練習

三、按提示，用 〜から...〜ておきます 連成一句，寫出事前準備。

1. 明日テストがあります。単語を復習する → ____________________________________
2. 旅行に行きます。ホテルを予約する → ____________________________________
3. 会議で使います。資料をコピーする → ____________________________________
4. 友だちが来ます。飲み物を買う → ____________________________________
5. 発表があります。メモを読む → ____________________________________

四、〜ておきます：善後處理和暫時保持

先處理好，或先讓它保持這樣

〜ておきます 也可以表示善後處理，例如用完之後先收拾、關好、放回原位。另一個常見用法，是暫時保持某個狀態，例如先開著窗、先不要碰文件。這些句子仍然有『之後會有需要，所以現在先這樣處理』的感覺。

〜ておきます 的三個常見任務

任務	焦點	例句
事前準備	之後會用，所以先做	資料を読んでおきます。
善後處理	用完或結束後先處理好	使った机を片づけておきます。
暫時保持	暫時先不要改變狀態	窓を開けておきます。

例句

1. 授業が終わったら、机を元の場所に戻しておいてください。下課後，請先把桌子放回原位。這是善後處理。
2. あとでまた使いますから、この箱はここに置いておきます。待會兒還會再用，所以這個箱先放在這裡。
3. 暑いですから、休み時間は窓を開けておきましょう。因為熱，小息時先把窗開著吧。這是暫時保持開著。
4. 先生が見るまで、このプリントはそのままにしておいてください。老師看之前，請先讓這份工作紙保持原狀。

練習

四、先判斷下面的 〜ておきます 屬於哪一類。寫 A、B 或 C。A 事前準備，B 善後處理，C 暫時保持。

1. 会議の前に、資料をそろえておきます。 → ____
2. 使ったいすは、あとで元の場所に戻しておきます。 → ____
3. 暑いですから、休み時間は窓を開けておきます。 → ____
4. 旅行の前に、ホテルを予約しておきます。 → ____

練習

五、選 てあります 或 ておきます，並把動詞改成合適形式。先看重點是現在的結果，還是先做的安排。

1. 黒板に今日の予定が（書く）__________。もう確認できます。
2. 明日のために、今日のうちに予定を（書く）__________。
3. 机の上に資料が（置く）__________。一人一枚取ってください。
4. あとで使いますから、資料をここに（置く）__________。
5. 換気のために、休み時間は窓を（開ける）__________。
6. 教室の窓がもう（開ける）__________。すぐ授業を始められます。

五、てあります 和 ておきます 的分別

最後用三條問題分清

到這裡不要只背中文翻譯。請先問自己：一，我只是描述眼前狀態嗎；二，我想說這個狀態是有人預先安排出來的嗎；三，我想說我現在先做某個動作給之後用嗎。這三條問題，可以把 自動詞て形＋います、他動詞て形＋あります、〜ておきます 一次分清。

同一個場面，三種句子各答不同問題

場面	自動詞て形＋います	他動詞て形＋あります	〜ておきます
上課前，教室很熱	窓が開いています。只描述現在是開著。	窓が開けてあります。表示有人已經先打開。	授業の前に窓を開けておきます。表示現在先打開，等下要用。
發表前，前面的燈要處理	前の電気が消えています。只描述燈現在熄了。	前の電気が消してあります。表示有人已經先關好。	発表の前に前の電気を消しておきます。表示為了等下發表，現在先關燈。
派資料之前	机の上に資料があります。只描述桌上有資料。	机の上に資料が置いてあります。表示有人已經先放好。	机の上に資料を置いておきます。表示我現在先放上去。

練習

自己輸出：寫六句。兩句只描述狀態，兩句描述人為結果狀態，兩句寫事前準備、善後處理或暫時保持。每句先寫功能標籤。

1. 只描述狀態：____________________________________
2. 只描述狀態：____________________________________
3. 人為結果狀態：____________________________________
4. 人為結果狀態：____________________________________
5. 事前準備、善後處理或暫時保持：____________________________________
6. 事前準備、善後處理或暫時保持：____________________________________

常見錯誤

• ドアが開いてあります

  ドアが開いています。／ドアが開けてあります。

  開く 是自動詞，用 ています 描述狀態。てあります 要用人可以做的他動詞 開ける。
• 資料を置いてあります

  本課先用 資料が置いてあります。

  第30課先用 が 句型掌握『留下的狀態』，焦點放在資料現在已經放好。
• 資料が置いておきます

  資料を置いておきます。

  ておきます 說人的準備行動，動作對象用 を。
• 窓が開いています 和 窓が開けてあります 完全一樣

  先問自己：我只是描述現狀，還是想補充這是有人預先打開的結果。

  兩句中文都可譯作『窗開著』，但前者只看狀態，後者有人的意圖和安排痕跡。
• ておきます 只等於『放著』

  先看它是事前準備、善後處理，還是暫時保持。

  ておきます 的核心是為之後先處理，不只是中文『放著』。

整理：畫三欄。左邊寫 自動詞て形＋います，中間寫 他動詞て形＋あります，右邊寫 〜ておきます。每欄寫兩句例句，並在旁邊寫一句中文：這句是在答『現在怎樣』、『為甚麼現在會這樣』，還是『為了之後先做甚麼』。

教師備註

第30課建議先用同一畫面做對照，例如 ドアが開いています 和 ドアが開けてあります。學生通常可以理解中文『開著』，但要靠自動詞和他動詞把自然狀態與人為安排分開。

教師備註

てあります 的主線要放在人為完成後留下的狀態，不要展開過多被動語感。若學生問誰做的，可說句子通常不講出動作者，因為焦點是結果。

教師備註

ておきます 可用準備、善後、暫時保持三格處理。不要把它教成一個固定中文翻譯。可以用明日、あとで、使いますから、先生が見るまで 等提示語協助學生判斷。

教師備註

本課只回收て形和第29課狀態句的基礎，不預教更高階的自他動詞配對系統。練習時先固定幾組高頻對照：開く／開ける、閉まる／閉める、つく／つける、置く、書く、貼る。

答案

1. 開けてあります
2. 置いてあります
3. 書いてあります
4. 貼ってあります
5. 並べてあります

答案

1. ています
2. てあります
3. ています
4. てあります
5. てあります

答案

1. 明日テストがありますから、単語を復習しておきます。
2. 旅行に行きますから、ホテルを予約しておきます。
3. 会議で使いますから、資料をコピーしておきます。
4. 友だちが来ますから、飲み物を買っておきます。
5. 発表がありますから、メモを読んでおきます。

答案

1. A
2. B
3. C
4. A

答案

1. 書いてあります
2. 書いておきます
3. 置いてあります
4. 置いておきます
5. 開けておきます
6. 開けてあります